Quelle réforme pour l'enseignement juridique ? entre science et politique, le projet du mouvement critique du droit

QUELLE_REFORME_POUR_La_ENSEIGNEMENT_JURIDIQUE_JC_Gaven.pdf

Éditeur

Presses de l'université de Toulouse 1 Capitole

Date de parution

2012

Résumé

Créé il y a une quarantaine d'années, le Mouvement " Critique du droit " a réuni des juristes et politologues français (Lyon, Montpellier, Nice, Saint-Étienne, Toulouse, Paris) qui, en se référant principalement au marxisme, ont défini un projet scientifique et pédagogique en rupture avec les recherches et enseignements en cours dans les facultés de droit. Aujourd'hui le Mouvement a disparu mais il a donné lieu à des expériences pédagogiques réussies, a engendré des institutions de recherche dont la qualité est reconnue même si elle n'a pas triomphé dans des universités. La question de l'enseignement et de sa réforme, de la formation juridique était au cœur de ce projet scientifique et politique

Référence bibliographique

Martine Kaluszynski. "Quelle réforme pour l'enseignement juridique ? entre science et politique, le projet du mouvement critique du droit", in Jean Christophe Gaven, Frédéric Audren (dir.) Les Facultés de droit de province au XIXe et XXe siècle. Tome 3,  les conquêtes universitaires. Presses de l'université de Toulouse 1 Capitole, 2012, pp. 441-460. (Etudes d'Histoire du droit et des idées politiques). ISBN 978-2-37928-105-1. DOI 10.4000/books.putc.13492

DOI

10.4000/books.putc.13672

Citer ce document

Martine KALUSZYNSKI, “Quelle réforme pour l'enseignement juridique ? entre science et politique, le projet du mouvement critique du droit,” Archives de Critique du droit, consulté le 25 avril 2024, https://archives-critiquedudroit.nakalona.fr/items/show/54.